ГБУ ДПО ЦПК "Ресурсный центр"

СГИК приглашает школьников 9-11-х классов, студентов техникумов и колледжей на олимпиаду «Будущее культуры – наше будущее», которая входит в перечень рекомендованных Министерством просвещения РФ.
Задания составлены по профилю «Культурология». Нужно будет ответить на вопросы из школьного курса по истории и обществознанию.

Конкурс пройдет в два этапа
дистанционный: с 1 февраля по 28 февраля 2023 года участники выполнят олимпиадные задания онлайн;
очный: лучшие определяются среди финалистов. Этап пройдет в СГИКе с 15 марта по 14 апреля 2023 года.
Участники, призёры и победители олимпиады «Будущее культуры – наше будущее» получают дополнительные баллы к результатам ЕГЭ и творческим экзаменам при поступлении в Самарский государственный институт культуры.
В прикрепленных документах ищите анкету-заявку и согласие на обработку персональных данных (обратите внимание, что для участников младше и старше 18 лет разные согласия).
Заполненные документы отправляйте на почту: olimpiada@samgik.ru.

РАСПИСАНИЕ

ПРИКАЗ

По всем вопросам обращайтесь на кафедру культурологии, музеологии и искусствоведения.

Телефон контакта 8 (846) 333 22 25

ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» разместило очередной выпуск практического руководства по реализации Программы воспитания «Воспитателю о воспитании детей 5–7 лет в детском саду и семье. Организация воспитательной работы в январе».

В данном пособии описана система воспитательной работы с детьми старшего дошкольного возраста, направленная на раскрытие ценности-доминанты «Здоровье» (январь) в разных видах и формах содержательного взаимодействия педагога с детьми и их родителями.

Практическое руководство «Воспитателю о воспитании» представляет педагогическую модель организации воспитательной работы, направленной на приобщение детей старшего дошкольного возраста к ценностям российского общества. Раскрывает концептуальные идеи, качественные характеристики воспитательного процесса, возрастные особенности детей. Описывает шесть содержательных форматов воспитательной работы («Читаем вместе», «Смотрим вместе», «Рассуждаем вместе», «Играем вместе», «Трудимся вместе», «Мастерим вместе»), три формы взаимодействия детей и взрослых, четыре модуля для сопровождения семейного воспитания. Адресуется воспитателям дошкольных образовательных организаций для эффективной реализации Примерной программы воспитания.

Подробнее

Федеральным государственным бюджетным научным учреждением «Институт изучения детства, семьи и воспитания российской академии образования» разработаны методические рекомендации «Студенческое самоуправление как ресурс воспитательной работы в образовательных организациях среднего профессионального образования», в которых  раскрываются основные понятия, принципы развития студенческого самоуправления, приводятся нормативные основы деятельности и механизмы организации студенческого самоуправления, описывается структура органов студенческого самоуправления, даются материалы для поддержки их деятельности и рекомендации по их сопровождению.

Методические рекомендации адресованы руководителям, заместителям директоров по воспитательной работе, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, специалистам по воспитанию, кураторам органов студенческого самоуправления и студенческих объединений в образовательных организациях среднего профессионального образования.

Практический опыт, ставший основой для данных рекомендаций,

был собран в рамках реализации проекта «Команда ПРОФИ» Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи».

Подробнее

Министерство культуры Самарской области информирует о реестре мероприятий – участников программы «Пушкинская карта» в Самарской области на январь и февраль 2023 года.

Рекомендуем к использованию данный реестр при планировании мероприятий с целью посещения учреждений культуры в рамках реализации проекта «Пушкинская карта» в 2023 году.

Во исполнение пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 16.03.2022 № ПР-487 рабочей группой Минпросвещения России совместно с Лабораторией дошкольного образования федерального государственного бюджетного научного учреждения «институт возрастной физиологии Российской академии образования» подготовлены рекомендации по формированию инфраструктуры дошкольных образовательных организаций и комплектации учебно-методических материалов в целях реализации образовательных программ дошкольного образования. В основе Рекомендаций – модель современных материально-технических условий, необходимых для реализации образовательных программ дошкольного образования. Рекомендации содержат алгоритм создания инфраструктуры новых дошкольных образовательных организаций, а также проведения мероприятий, направленных на обновление инфраструктуры функционирующих дошкольных образовательных организаций. Подробнее

23 декабря 2022 года завершается прием заявок на окружной этап профессионального мастерства «Учитель года Юго-Восточного образовательного округа — 2023».

Участниками конкурса могут стать граждане Российской Федерации, которые являются педагогическими работниками общеобразовательных организаций, расположенных на территории Юго- Восточного образовательного округа и соответствуют следующим критериям:

— замещение по основному месту работы должности «Учитель» (к участию во всех этапах конкурса не допускаются представители иных категорий педагогических работников, а также руководители и заместители руководителей организаций, осуществляющих образовательную деятельность);

-наличие (на момент представления заявки) непрерывного стажа педагогической работы в соответствующей должности не менее 3 лет;

-преподавание учебных предметов, входящих в предметные области, определенные федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования.

Пакет документов участников конкурса необходимо предоставить до 10 января 2023 года в ГБУ ДПО ЦПК «Нефтегорский РЦ» (1 этаж, каб. 24 Пухова Д.А.)

Подробнее в приложении

21 декабря  2022 года на базе ГБУ ДПО ЦПК «Нефтегорский РЦ» педагоги-психологи ГБУ ЦППМСП м.р. Борский провели для педагогов образовательных учреждений, подведомственных Юго-Восточному управлению МОиН СО  семинар-практикум на тему: «Развитие критического мышления».
Калаева Анна рассказала о технологии и основных приёмах развития критического мышления.
Немчинова Наталья познакомила коллег с методикой «Шесть шляп». Это приём групповой познавательной активности, который помогает рационально организовать изучение проблемы или новой информации и выявить разные стороны её восприятия и оценки.
Семёнова Юлия обсудила с педагогами качества критически мыслящего педагога и предложила коллегам составить его портрет.
В завершение мероприятия педагоги поблагодарили выступающих за ценную информацию.

22 декабря в 12:00 по московскому времени состоится Всероссийский открытый урок «Традиции Нового года», посвященный главному празднику года и его особенностям. Зрители узнают, как и почему менялась дата празднования Нового года, и посетят вотчину Деда Мороза, узнают, как создаются елочные игрушки.

Юный корреспондент проекта отправится в сказочный мир Деда Мороза, в его вотчину в Великом Устюге. Житель новогодней деревни Почтуля расскажет, как правильно отправить письмо Деду Морозу, сколько почтовых посланий приходит ежегодно и какие желания в них чаще всего встречаются. Корреспондент посетит кузницу Деда Мороза, где познакомится с историей ремесла, покажет зрителям процесс ручной ковки.

20 декабря 2022 педагоги Юго-Восточного округа принимали участие в семинаре «Разработка и реализация адаптированных рабочих программ по учебным предметам и курсам коррекционно-развивающей направленности в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и обновлённых ФГОС ООО».
Семинар организован в рамках окружного методического объединения учителей, реализующих адаптированные основные и дополнительные образовательные программы для детей с ОВЗ и инвалидностью. Ознакомиться с материалами семинара можно на сайте ГБУ ДПО ЦПК «Нефтегорский РЦ»

19 декабря 2022г состоялось заседание жюри окружного конкурса методических материалов в сфере образования и воспитания детей с ОВЗ. Члены жюри подробно рассмотрели представленные материалы, обсудили их актуальность и возможность использования педагогическим сообществом. Итоги конкурса в ближайшие время будут направлены в образовательные организации. Победители и призёры получат дипломы.