Образование и профессиональный рост:
— Высшее педагогическое образование (Восточная экономико-юридическая гуманитарная академия», направление «Педагогическое образование», 2016 год);
— высшая квалификационная категория;
— 25 лет общего стажа, из них – 11 лет в сфере дошкольного образования.
Награды и достижения:
— Благодарность Министерства образования Российской Федерации;
— Благодарность Юго-Восточного управления Министерства образования Самарской области.
— Участник Всероссийского фестиваля детского, молодежного научно-технического творчества и профессионального мастерства педагогов «КосмоФест» — 2026г.;
— призер Межрегионального конкурса проектов в сфере патриотического воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья «Патриоты Отечества» 2026г.;
— призер регионального этапа XI Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Воспитатели России-2023»;
— призёр окружного конкурса профессионального мастерства «Воспитатель года-2022»;
Лидерство и наставничество:
— наставник студентов ГБПОУ «Борского государственного техникума» по специальности «Дошкольное образование» в рамках дуального обучения;
— наставник молодых педагогов СГСПУ в рамках стажерской площадки в 2022 году;
— руководитель учрежденческого инновационного проекта «Мир Без Опасности: социальное направление».
Приоритетные направление развития:
— «Формирования культуры безопасного поведения у детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности»;
— «Раскрытие познавательных навыков в процессе проектной и исследовательской деятельности»;
— «Приобщение старших дошкольников к ценностям народной культуры посредством музейной педагогики».
Участие в представлении опыта в педагогическом сообществе:
— Всероссийский Фестиваль педагогических идей «Дошкольное образование: опыт и перспективы» (г.Жигулевск) (2023 год, 2025 год);
— Всероссийская научно-практическая конференция «В дружбе народов – слава и сила России» (2026 год);
— Межрегиональная научно-практическая конференция «Базовые национальные ценности как основа сохранения гражданской идентичности и укрепления межэтнических отношений. Формирование ценностей и мировоззрения молодежи на основе национальных традиций, опыта, инноваций» (2024год);
— Открытый Марафон педагогических проектов (практик) в системе дошкольного образования (г. Отрадный) (2025 год);
— Активное представление опыта в сообществе педагогов Юго-Восточного образовательного округа: заседания окружного методического объединения педагогов дошкольного образования, окружные семинары-практикумы, марафон лучших практик дошкольного образования.
Для обмена опытом и общения с педагогическим сообществом активно использует интернет-ресурсы; сайт педагога занял 2 место в Международном конкурсе интернет-ресурсов (сайтов) педагога «Моя педагогическая копилка-онлайн».
Результативность участия воспитанников:
Воспитанники Оксаны Вячеславовны активные участники конкурсов и мероприятий различного уровня:
— призёры Всероссийской олимпиады «Эколята – молодые защитники природы» (2023 год);
-дипломанты всероссийской олимпиады «Моя страна — моя Россия (2022 год);
— победители и призёры Областного конкурса на лучший наглядный материал по профилактике травматизма несовершеннолетних на объектах железнодорожного транспорта «Безопасность на железной дороге глазами детей» (2023 год);
— победитель областного конкурса творческих работ на тему безопасного поведения детей и подростков «Детство без опасности» (2026 год);
— призёры регионального этапа Международного детского экологического форума «Изменение климата глазами детей» (2026 год);
— призёры и участники окружной конференции проектных и исследовательских работ дошкольников «Я — исследователь» (2023 год, 2025 год, 2026 год);
— призер 3 место межокружного конкурса «Космос начинается на Земле» (2024 год);
— призер 3 место окружного фестиваля с дистанционным участием «В мире технического творчества» (2024 год).
Оксана Вячеславовна — настоящий профессионал своего дела, грамотный педагог, способный организовать детский коллектив и создать в нём благоприятный социально-психологический климат. Методическая компетентность обеспечивает владение разными методами и приёмами обучения, умение подбирать их под конкретные цели, возраст и особенности воспитанников, в том числе с ОВЗ. Грамотный и творческий подход к работе позволяет ей проектировать ситуации развития, встраивать обучение в игру, поддерживать детскую инициативу и самостоятельность дошкольников.
